崇拜時間

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牧者心聲

尖福堂的門訓模式

作者: 余仕揚牧師
刊登日期: 2022-09-10

門徒訓練是香港教會近幾年的大趨勢,雖然不少教會主張門訓,焦點卻大不同:部份教會停留於口號(slogan),只順應門訓大會的標語,缺乏理念和實踐。有教會視門訓為課程(program),將門訓與其他教會主日學分隔、分別為聖為單一系列,完成課程就等於完成門訓。有的主張師徒關係(apprenticeship),師傅以定期約見形式輔助門徒突破成長關卡,學習事奉。這些都只強調如何做門訓,背後必須要有一個清晰的門訓理念。

首先要明白門訓的理念為何做門訓,why),才能構思有效的實踐如何做門訓,how):「所以,你們要去,使萬民作我的門徒,奉父、子、聖靈的名給他們施洗,凡我所吩咐你們的,都教導他們遵守。看哪,我天天與你們同在,直到世代的終結。」(太廿八19-20)大使命的關鍵是傳承,即持續發展,讓跟隨基督的門徒一代接一代、生生不息地倍增,才能達至萬國萬民聽信福音的大業,教會才不致於油盡燈枯,兩成人做八成事,使命後繼無人。可見,門訓的目的不止於繁殖門徒(make disciples),更須要繁殖門訓領袖(make disciplers)。保羅就掌握到門訓的精髓:「你在許多見證人面前聽見我所教導的,也要交託給那忠心而又能教導別人的人。」(提後二2,牽涉四代的教會領袖!)

尖福堂將門訓理念融入教會生活的每個層面,讓各人循序漸進、按部就班地培育成門徒和門訓領袖,皆因門訓並非一個課程(program),乃是一個進程(progress)。尖福堂的門訓模式,如下圖展示,首先會眾透過100系列課程信主受洗入會成為會友,一同在崇拜中敬拜神和學習真道(worship),盡最根本的門徒本份。繼而參加200系列課程進深學習真理和屬靈操練,加入團契/小組中與其他組員一同跟隨基督(fellowship)。進而在小組中作組長或帶查經等領袖,除了參加300系列課程之外,還會跟小組牧者和較資深的組長以師徒形式實戰學習(apprenticeship)。組長可再參加進階的400系列領袖訓練,提拔成為牧區區長或部門領袖,甚至選召作執事,或蒙召修讀神學在教會中作全職事奉(leadership)。

尖福堂的門訓特色有幾點。一、沒有一個環節特別稱為「門訓」,皆因教會生活理應就是門徒訓練,每個環節都在實踐教導人遵行基督的吩咐,只是形式有異。二、作門徒並非少數人的特別權責,所有信徒都是門徒,是所有會眾的份內事,只是各人的恩賜、崗位,和召命有異。三、有規律和紀律地栽培門訓領袖,不守株待兔,教會才有足夠持航力履行大使命,為主走更遠的路,攀更高的山。若要履行尖福使命宣言「各人各處,領人歸主」去培育門徒(make disciples)的話,銳意地培育門訓領袖(make disciplers)就刻不容緩。